Определение ожидаемых результатов инклюзивного образования ⸺ это очень важная тема для меня, так как я сам имею опыт обучения в инклюзивном классе в течение нескольких лет. В этой статье я хотел бы поделиться с вами, какие позиции я считаю реальными и желаемыми результатами инклюзивного образования.1. Выход детей с ОВЗ из состояния изолированности от общества. Одним из главных результатов инклюзивного образования является возможность детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) выйти из состояния изолированности и стать полноценными участниками общества. В инклюзивной среде, где учатся дети с различными специальными потребностями, становится возможным взаимодействие и общение с остальными учениками и педагогами.2. Реализация конституционных прав детей с ОВЗ на образование в соответствии с их возможностями. Каждый ребенок имеет право на получение образования, независимо от его специальных потребностей. В инклюзивном образовании основным принципом является индивидуализация образовательного процесса для каждого ученика, учитывая его возможности и потребности.3. Получение ими высшего образования. Одной из важных целей инклюзивного образования является подготовка детей с ОВЗ к дальнейшему образованию и профессиональной самореализации. В инклюзивной среде ребенок получает не только знания и навыки, но и развивает свои индивидуальные способности и таланты, что позволяет ему успешно продолжать обучение в университете.4. Реализация себя в обществе. Инклюзивное образование предоставляет детям с ОВЗ возможность полноценного включения в общество. Образование вместе с другими детьми без ОВЗ позволяет им развивать социальные, коммуникативные и адаптивные навыки, необходимые для успешной взаимодействия с окружающим миром и достижения своих целей.5. Улучшение социально-экономического положения семей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Инклюзивное образование позволяет родителям детей с ОВЗ обустроить свою жизнь и улучшить свое социально-экономическое положение. Ребенок, получающий образование в инклюзивной среде, имеет больше возможностей для социализации и вовлечения в общество, что может способствовать улучшению условий жизни всей семьи.6. Получение льгот при поступлении в вуз и трудоустройстве.
Результатом инклюзивного образования может быть получение различных льгот и преимуществ при поступлении в вуз и при трудоустройстве. В некоторых странах существуют специальные программы и квоты, предоставляющие студентам с ОВЗ приоритетное право на обучение и трудоустройство.7. Освобождение от сдачи единого государственного экзамена.
В некоторых случаях дети с ОВЗ освобождаются от сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) и могут получить альтернативную форму аттестации. Это обусловлено тем, что эти дети имеют свои особенности в обучении и адаптации к тестовым форматам.
Если говорить о моем личном опыте, я могу сказать, что инклюзивное образование действительно способствует достижению данных результатов. Вместе с детьми без ОВЗ я учился, развивался и осуществлял свои мечты. Я верю, что каждый ребенок, независимо от своих потребностей, имеет право на инклюзивное образование и реализацию своих возможностей.