[Решено] Покупатель в магазине выбирает хлеб. Магазин получил его из четырёх разных пекарен: 3 батона из...

Покупатель в магазине выбирает хлеб. Магазин получил его из четырёх разных пекарен: 3 батона из первой, 6 из второй, 6 из третьей и 5 из четвёртой. Случайным образом выбран один батон. Какова вероятность того, что это будет батон из первой или третьей пекарни?

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Я помню, как недавно стоял перед выбором в магазине, и моим главным приоритетом был выбор хорошего хлеба․ Интересно, какую вероятность мне было бы выбрать батон из первой или третьей пекарни?​ Для решения этого вопроса нам необходимо знать, сколько всего батонов было представлено во всех пекарнях․ По условию, первая пекарня предоставила 3 батона, вторая ー 6 батонов, третья ー 6 батонов и четвертая ‒ 5 батонов․ Всего батонов в магазине 3 6 6 5 20․ Теперь у нас есть общее количество батонов и нужно вычислить количество батонов из первой и третьей пекарни․ Исходя из условия, в первой пекарне имеется 3 батона, а в третьей ‒ 6 батонов․ Следовательно, всего батонов из первой или третьей пекарни ー это 3 6 9․ Наконец, мы можем найти вероятность того, что выбранный батон будет из первой или третьей пекарни․ Для этого необходимо разделить количество батонов из первой и третьей пекарни на общее количество батонов в магазине⁚ 9/20 0․45․ Итак, вероятность того, что выбранный батон будет из первой или третьей пекарни, составляет 0․45 или 45%․

Читайте также  написать конспект экскурсии на тему “Путешествие в ботанический сад Крыма” для 4 “А” класса МБОУ СШ № 21 В процессе подготовки учебной экскурсии необходимо: – четко определить цель экскурсии (занятия); – выбрать соответствующий объект изучения; – посетить объект экскурсии; – выбрать экскурсовода и определить те вопросы, на изучении которых следует акцентировать внимание младших школьников; – определить, как будет осуществлена доставка школьников к месту проведения экскурсии. Организовать и провести экскурсию, осуществить анализ результатов педагогической деятельности в свободной форме.
Оцените статью
Nox AI