Личный опыт․ Мне очень нравится участвовать в родительском комитете и помогать при организации различных мероприятий для детей․ Накануне окончания учебного года мы решили подготовить подарки в виде пазлов для каждого ребенка в классе․ Родительский комитет закупил 50 пазлов٫ из которых 20 были с картинками известных художников٫ а оставшиеся 30٫ с изображениями животных․ Мы решили распределить эти подарки между детьми случайным образом٫ чтобы никому не было обидно․ Каждый ребенок получил по одному пазлу٫ который был выбран случайным образом из всего ассортимента․ Так как у нас в классе есть Вова٫ я решил посчитать вероятность того٫ что именно ему достанется пазл с животным․ Для этого нужно разделить количество пазлов с животными (30) на общее количество пазлов (50)․ Вероятность того٫ что Вове достанется пазл с животным٫ равна 30/50 или 0٫6․ Это означает٫ что существует 60% вероятность того٫ что Вове достанется пазл с животным․ Мы очень рады٫ что подарки распределились справедливо и Вове достался пазл с изображением животного․ Я видел его радость и улыбку٫ когда он получил свой подарок٫ и это подтвердило٫ что случайность доставила ему не меньше удовольствия٫ чем сам пазл․
Я уверен, что такая организация подарков создает радость и равенство среди детей․ Каждый ребенок имеет одинаковую возможность получить пазл с животным, и вероятность этого достаточно высока․ Этот опыт показывает, что случайное распределение подарков может быть честным и справедливым для всех․