Как, с точки зрения семиотики, строятся загадки? Я решил разобрать этот вопрос на примере загадки из произведения Дж. Р. Толкиена ″Туда и обратно″ — загадки Голлума⁚
«What has roots as nobody sees,
Is taller than trees,
Up, up it goes,
And yet never grows?»
Сразу привлекает внимание стихотворная природа загадки. Стихи создают подсказку, что любые ответы, которые мы даем, должны соответствовать определенному ритму и поддерживать логическую последовательность. Таким образом, загадки построены на сочетании звучностей и понимании смысла. В загадке Голлума используются метафоры и сравнения, которые помогают нам уяснить смысл загадки. ″What has roots as nobody sees″ означает, что у этого объекта есть корни, которые не видны. Подсказка о корнях ведет нас к мысли о растении или чем-то, что имеет корни. ″Is taller than trees″ говорит о высоте объекта, превышающей высоту деревьев. Это помогает исключить большинство растений, так как они не могут быть выше деревьев. Мы ожидаем, что ответ будет описывать что-то, что может быть выше деревьев, и это уж не растение. ″Up, up it goes, and yet never grows″ подразумевает некую вертикальную движущуюся сущность, которая не растет. Здесь нас подводят к пониманию, что ответ должен быть органическим или неорганическим объектом, который поднимается или движется вверх. Логическое рассуждение и ассоциации приводят нас к ответу на загадку — гора. Горы имеют корни на земле, они выше деревьев, их можно видеть возвышающимися вверх, но они никогда не растут.
Таким образом, с точки зрения семиотики, строительство загадок основывается на использовании стихотворных форм, метафор и сравнений, а также подсказках и игре со звучанием, чтобы создать логическую и головоломную задачу для разгадки.