[Решено] Определить типы связи между предложениями ( цепная, параллельная, смешенная).

5. В глубине...

Определить типы связи между предложениями ( цепная, параллельная, смешенная).

5. В глубине улицы, за деревьями большого парка, садилось солнце. Сквозь ветви сияло яркое багровое небо. Горячие недлинные лучи заката пылали в стёклах окон, даже камни мостовой стали ярко-красными.

6. Ночь была тёмная, по небу двигались толстые пласты лохматых туч, море было спокойно, черно и густо, как масло. Оно дышало влажным, солёным ароматом и ласково звучало, плескаясь о борта судов, о берег, чуть-чуть покачивая лодку Челкаша.

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Когда я гулял вечером по улице, я заметил, как солнце начинало садиться за деревьями большого парка.​ Багровое небо светило сквозь ветви, создавая яркий и красочный пейзаж.​ Лучи заката также отражались в окнах зданий, превращая даже обычную мостовую в красочный ковер.​Но уже наступила ночь, и все стало темным. Толстые тучи плотно покрыли небо, создавая мрачную атмосферу.​ Море, которое было рядом, казалось черным и густым, как масло. Я слышал звуки его плеска о борта судов и берег, а также ощущал влажный и солёный аромат, который наполнял воздух.​ Лодка, на которой я находился, слегка покачивалась на волнах.​

Таким образом, в первом абзаце у нас имеется цепная связь — каждое предложение дополняет предыдущее, создавая общую картину о закате.​ Во втором абзаце мы видим смешенную связь — мы начинаем с описания ночной атмосферы, а затем переходим к описанию моря и моего положения на лодке.
Такие связи между предложениями помогают создать более яркую и подробную картину в тексте. Они позволяют читателю лучше представить себе описываемые события и места.​

Читайте также  Мельников, которому исполнилось 20 лет, совершил насильственные действия сексуального характера в отношении 7 несовершеннолетних мальчиков в возрасте от 9 до 14 лет. Он фиксировал все свои действия с помощью камеры мобильного телефона, а потом транслировал эти записи в сети.Используя видеозаписи, Мельников склонил двух подростков одиннадцати лет к вступлению в сексуальные отношения с другими мужчинами за вознаграждение. На квартире Мельникова эти подростки оказывали сексуальные услуги в течение года. Квалифицируйте действия Мельникова.
Оцените статью
Nox AI
Добавить комментарий