Рубрика⁚ Мой опыт использования игр в коррекционно-образовательном процессе
Здравствуйте! Меня зовут Алексей, и я работаю с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В своей работе я активно использую игры в коррекционно-образовательном процессе, так как я убежден в их важности и эффективности. Роль игрушек в воспитании и обучении детей с ОВЗ неоценима. Они способствуют развитию не только физических, но и интеллектуальных, эмоциональных и социальных навыков у детей. Игра игрушками помогает детям с ОВЗ вырабатывать такие навыки, как концентрация внимания, логическое мышление, мелкую моторику и координацию движений. Одним из самых эффективных и популярных инструментов для работы с детьми с ОВЗ я считаю настольные игры. Они являются универсальным средством для развития разных аспектов личности ребенка ⎻ коммуникативных, познавательных, когнитивных, эмоциональных. Одной из наиболее эффективных настольных игр для детей с ОВЗ является игра ″Лабиринт″. В процессе игры ребенок учится планировать свои действия, логически мыслить, принимать решения и развивать пространственное воображение. Эта игра также способствует развитию мелкой моторики рук и координации движений. Еще одна эффективная настольная игра ⎻ ″Мемори″. Это игра тренирует память, внимание и концентрацию ребенка. Для детей с ОВЗ, у которых может быть затруднение с запоминанием информации, эта игра становится особенно полезной. Они будут активно тренировать свою память, а также развивать свои когнитивные способности.
Игра ″Домино″ также заслуживает внимания. В ходе игры ребенок учится сопоставлять и классифицировать элементы, развивать логическое мышление и креативность. Игра ″Домино″ позволяет детям с ОВЗ развивать математические и пространственные навыки, а также улучшать их социальное взаимодействие.