Привет! Моя жизнь была всегда связана с образованием и педагогикой, поэтому я сумел на собственном опыте ощутить всю глубину истинности данной цитаты. Я считаю, что одной из наиболее злостных ошибок в образовательной сфере является то, что мы часто сужаем педагогику до науки о ребенке, утрачивая таким образом все человеческие аспекты. Перед нами не просто дети, а настоящие люди. Возможно, имеющие иные особенности и особенный масштаб понятий, но в то же время обладающие своими источниками опыта, стремлениями и игрой чувств. Каждый ребенок ⎻ это индивидуальность, которая уже сейчас является полноценным членом общества, и эту их личность нужно уважать и понимать. Часто мы склонны относиться к детям как к несовершенным версиям взрослых, которые еще не достигли своего потенциала и должны быть направлены и контролируемы в своем развитии. Однако, если мы хотим по-настоящему помочь детям стать счастливыми, состоятельными и самореализованными людьми, то нужно перестать смотреть на них через призму отсутствия и несовершенства, а начать видеть их как полноценных людей уже сейчас. Каждый ребенок имеет свой индивидуальный опыт, неважно насколько маленьким или большим он может показаться нам. Именно через этот опыт дети открывают для себя этот мир, познают его и находят свое место в нем. Их стремления, интересы и игра чувств ⎻ это их способ общения с окружающим миром и осуществления самореализации.
Педагогика, по моему мнению, должна быть открыта к этому пониманию. Мы должны учиться искать и уважать уникальность в каждом ребенке, а не стремиться привести всех к какому-то единому стандарту. Каждый ребенок имеет свой темп развития, свои сильные и слабые стороны, и необходимо создать такое образовательное окружение, которое позволит каждому ребенку раскрыть свой потенциал и достичь своих целей.