Внимание является одной из наиболее важных психических функций, которую проявляются различные виды и свойства. Рассмотрим, как они проявляются в каждой из предложенных ситуаций. а) Внимание гроссмейстера, играющего одновременно с несколькими шахматистами, проявляет высокую устойчивость. Ведь для успешной игры необходимо одновременно следить за несколькими игровыми досками и анализировать множество вариантов ходов соперников. Гроссмейстер имеет способность сконцентрироваться и переключаться между различными партиями, проявляя высокую отвлекаемость и распределение внимания. б) Выпускник, готовящийся к экзамену по геометрии, проявляет устойчивость и высокую концентрацию внимания. Для успешной подготовки к экзамену необходимо сконцентрироваться на изучении материала и устранить различные отвлекающие факторы. Важно не допустить переключения внимания на другие предметы или события. в) Читая рассказы Л.Н. Толстого и слыша громкую музыку, школьница проявляет способность разделить внимание между чтением и слушанием. Для этого требуется отвлечься от громкой музыки и сконцентрироваться на тексте рассказа. Распределение внимания играет ключевую роль в данной ситуации. г) Ученики, которым нужно прослушать рассказ и назвать встретившиеся в нем прилагательные, демонстрируют отличную устойчивость и концентрацию внимания. Они должны быть внимательными и отвлекаемыми, чтобы услышать и запомнить все слова-прилагательные, встретившиеся в рассказе. Переключаемость внимания также важна для быстрого перехода от одного слова к другому.
д) В данном случае рабочая тишина в классе нарушается звуками сигнализации машины. Это требует от учеников способности отвлечься от нежелательного шума и сконцентрироваться на уроке. Устойчивость внимания и способность к отвлекаемости являются ключевыми свойствами, которые помогут ученикам успешно справиться с этой ситуацией.
е) Когда дети получили новые учебники и начали их рассматривать, не обращая внимания на речь учителя, они проявляют концентрацию на предмете, вызывающем их интерес. В данной ситуации внимание детей направлено только на исследование нового материала, и они не отвлекаются на речь учителя. Это демонстрирует устойчивость и отвлекаемость внимания, а также возможность переключения с одного объекта на другой.
Таким образом, каждая из этих ситуаций демонстрирует различные виды и свойства внимания, такие как устойчивость, концентрация, переключаемость, отвлекаемость и распределение. Важно развивать и тренировать эти свойства, чтобы успешно справляться с различными задачами и ситуациями в повседневной жизни.