Привет! Меня зовут Данил, и я учитель английского языка для второклассников. Сегодня я хотел бы рассказать вам о том, как можно использовать различные методы контроля результатов обучения на примере изучения темы ″My family″.В начале урока я обычно провожу интерактивную беседу с детьми на английском языке о их собственной семье. Мы обсуждаем, сколько у нас членов семьи, кто составляет нашу семью и какие у нас есть взаимоотношения. Я активно использую вопросы и ответы, чтобы проверить понимание материала.
После этого, чтобы дети смогли закрепить новую лексику и грамматику, я предлагаю различные игровые активности. Например, мы можем играть в ″Семейный квартет″, где каждый ребенок получает карточку с членом семьи на английском языке и должен найти того, у кого есть соответствующая карточка, используя только английский язык.
Другой способ проверить результаты обучения ⏤ это моделирование ситуаций. Я разбиваю класс на пары и даем каждой паре сценарий, в котором они должны использовать слова и фразы, связанные с членами семьи. Например, ″Вы ‒ брат и сестра. Расскажите друг другу о вашей семье, используя слова father, mother, brother, sister″. Затем каждая пара представляет свою ″беседу″ перед всем классом.
Для закрепления материала я использую также тетради и упражнения на письмо. Могу дать детям задание на заполнение пропусков в предложениях, используя правильные слова из списка, связанные с членами семьи.
Также важно отметить, что весь процесс обучения и контроля результатов я стараюсь делать максимально интерактивным и веселым для детей. Они могут работать в группах, играть в игры, выполнять творческие задания, например, рисовать свою семью на английском языке и подписывать ее.
В завершение урока я могу провести небольшую викторину с вопросами о членах семьи на английском языке. Это позволяет мне узнать, насколько хорошо дети запомнили новый материал и обобщили информацию, а также поддерживает их интерес и мотивацию к изучению.В итоге, используя все эти разные методы и подходы, я замечаю, что дети легко запоминают и применяют новые слова и фразы, связанные с членами семьи. Они могут описывать своих родственников, задавать вопросы друг другу и составлять простые предложения.
Важно помнить, что контроль результатов обучения ‒ это важная часть процесса обучения, но он также должен быть веселым и интересным для детей. Используя разнообразные методы, игры и интерактивные задания, мы создаем положительную атмосферу и побуждаем детей активно участвовать в процессе изучения.
Спасибо за внимание! Желаю вам успехов в изучении английского языка и в создании интересных методов контроля результатов обучения.