1. Теория физического воспитания детей дошкольного возраста является наукой‚ изучающей особенности и принципы физического развития и воспитания детей в возрасте от трех до шести лет. Ее предметом изучения являются вопросы связанные с физическим развитием детей в этом возрасте‚ а также методы и средства воспитания‚ оказывающие наиболее положительное воздействие на физическое развитие ребенка.
2. Экспериментальные методы играют важную роль в теории физического воспитания детей дошкольного возраста; Они помогают ученым изучить особенности физического развития детей в данном возрасте‚ а также оценить эффективность различных методик воспитания. Взаимосвязь теории физического воспитания с другими науками‚ такими как психология‚ физиология‚ педагогика‚ позволяет получить более полное представление о взаимодействии физического развития ребенка с другими сферами его жизни.
3. Целью физического воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе является формирование основ здорового образа жизни и культуры здоровья. Это включает развитие физических возможностей ребенка‚ укрепление его здоровья и формирование позитивного отношения к занятиям физической культурой. Средства физического воспитания для детей раннего возраста имеют свою специфику ⎼ они должны быть игровыми‚ разнообразными и доступными для детей. Они могут включать различные игры‚ упражнения‚ занятия на свежем воздухе.
4. Средства физического воспитания детей общего характера включают в себя упражнения‚ развивающие координацию и гибкость‚ игры‚ спортивные соревнования и танцы. Они помогают детям развивать свои физические возможности‚ формируют у них навыки сотрудничества и соревновательного духа. Важно‚ чтобы средства физического воспитания были разнообразными и интересными‚ чтобы дети получали удовольствие от занятий и хотели продолжать заниматься физической культурой и спортом и в будущем.