В своей эссе-рефлексии я хотел бы рассмотреть утверждения Д. Локка о том, что не следует поощрять детей, даря им вещи, которые им нравятся, и что необходимо ограничивать количество игрушек, которые они получают. Первое утверждение Локка гласит, что награждение детей вещами, которые им нравятся, следует избегать. Лично я согласен с этим утверждением. Поощрение с помощью материальных вещей может создать у детей неправильные представления об истинных ценностях и понятии удовлетворения. Вместо того, чтобы стремиться к наградам и материальным благам, дети должны научится ценить и преуспевать внутри себя, осознавая свои достижения. Вместо того чтобы использовать вещи в качестве поощрения, мы можем научить детей ценить внутреннее удовлетворение от достижения поставленных целей. Мы можем поощрять их словами и проявлять искреннее внимание к их усилиям и достижениям. Более важно обучать детей ценить усилия, постоянство и самодисциплину, которые приводят к успеху, а не просто наделять их материальными вещами. Второе утверждение Локка гласит, что детям следует иметь разнообразные игрушки, но получать их необходимо ограниченными порциями. Я полностью согласен с этим утверждением. Слишком много игрушек может ограничить развитие воображения и творческого мышления у ребенка. Ограничение количества игрушек позволяет детям более глубоко погрузиться в мир каждой игрушки, находить новые способы игры, стимулируя свою креативность. К тому же, ограничение количества игрушек помогает учить детей ценить то, что они имеют. Они узнают, как заботиться о своих вещах и быть более ответственными. Без ограничений, дети могут привыкнуть к избытку и не ценить то, что у них есть, всегда стремясь к новому и лучшему.
В итоге, я согласен с утверждениями Д. Локка о том, что необходимо избегать поощрения детей материальными вещами и ограничивать количество игрушек, которые они получают. Это помогает воспитывать у детей правильные ценности и навыки, такие как ценность усилий, постоянства, творческое мышление и ответственность.