Я много лет занимался и изучал национальные якутские игры предков, такие как виды «тутум эргиир», «көтөх ынаҕы туруоруу», «кириэс тэбии» «ойбонтон уулааһын», «ыстанга, кылыы, куобах», “мас тардыьыы” (мас-рестлинг, перетягивание палки) и настольные игры “хабылык”, “хаамыска”, “хапсай” (борьба). В течение 18 месяцев я провел полтора года проекта, включающего цель, задачу, актуальность каждого этапа, навыки и технику соответствующих национальных игр.
Мне очень нравится, что эти игры позволяют восстановить и сохранить основные элементы якутской культуры и традиций. Они не только помогают развивать физические навыки, но и способствуют формированию памяти и уважения к своему наследию.
Национальные якутские игры предков имеют огромную ценность и актуальность в современном обществе. Они помогают сохранить и передать нашу историю, традиции и культуру следующим поколениям;
Важно включить эти основные этапы якутских игр на уроках физкультуры и в спортивных секциях. Это позволит детям познакомиться с национальными играми, развить физические способности, учитывать культурные значимости и улучшить сотрудничество и командную работу.
Мероприятия по проведению национальных якутских игр предков могут быть организованы не только для школьников нашей школы, но и для других школ в рамках соревнований и мероприятий. Это поможет распространить и расширить наши национальные игры и обычаи, а также укрепить культурные связи между разными регионами и школами.
Я очень благодарен за возможность познакомиться и изучить эти национальные якутские игры предков. Они внесли большой вклад в мое физическое и культурное развитие. Я с уверенностью рекомендую включить эти игры в образовательные программы и мероприятия, чтобы помочь сохранить и продолжить наши национальные традиции.
Мои личные опыты с национальными якутскими играми предков подтверждают их ценность и важность для развития физических навыков, культурного наследия и командного сотрудничества. Я рад, что имею возможность делиться этим опытом и вдохновлять других нашей культурой и традициями.