Здравствуйте! Прошу меня называть Иваном. Тема статьи‚ которую я выбрал⁚ ″Мои впечатления от знакомства с представителем азиатской культуры и стиль коммуникации″. В прошлом году мне посчастливилось познакомиться с Миякой ⏤ студенткой из Японии‚ которая приехала в наш университет на обмен. Это было очень интересное и особенное знакомство‚ потому что прежде чем Мияка прилетела‚ я не имел никакого опыта общения с представителями азиатской культуры. Когда я встретил Мияку впервые‚ я чувствовал себя немного неуверенно‚ потому что был незнаком с их обычаями и традициями. Однако‚ я решил преодолеть свои опасения и активно участвовать в общении с Миякой‚ чтобы получить больше понимания о ее культуре. В деловой коммуникации с Миякой я старался быть внимательным и уважительным. Я осознавал‚ что в азиатской культуре обычно используется более формальный стиль общения‚ чем в нашей культуре‚ поэтому я был очень вежливым и использовал формальные обращения. Например‚ я всегда называл ее ″Мияка-сан″‚ что означает уважительное обращение ″господин″ или ″госпожа″. Также я старался не перебивать Мияку в разговоре‚ так как это было считалось невежливым в их культуре.
В повседневной жизни я также старался уважать ее культуру. Я обратил внимание на то‚ что японцы ценят пространство и личную интимность‚ поэтому я держался на некотором расстоянии от Мияки и не дотрагивался до нее без разрешения. Кроме того‚ я активно интересовался японской культурой и задавал ей вопросы о ее стране‚ традициях и праздниках. Таким образом‚ я показывал‚ что уважаю ее национальную идентичность и готов учиться у нее.Теперь перейдем к заданиям для атрибутивного тренинга по формированию навыков межкультурной коммуникации.Задание 1⁚ Кулинарный обмен
Предлагаю организовать обмен кулинарными рецептами между участниками тренинга. Каждый участник должен выбрать блюдо из своей культуры и поделиться рецептом с другими. Это позволит участникам познакомиться с разными кулинарными традициями и узнать больше о других культурах.Задание 2⁚ Культурные презентации
Предлагаю участникам подготовить небольшие презентации о своей культуре. Каждый участник должен рассказать о традициях‚ особенностях‚ истории и других интересных фактах своей культуры. Это поможет участникам понять и уважать другие культуры.Теперь перейдем к проблемам межкультурного взаимодействия в студенческой среде и вариантам их решения.Проблема 1⁚ Языковой барьер
Решение⁚ Организовать бесплатные языковые курсы для студентов‚ желающих улучшить свои навыки общения на иностранном языке. Это позволит студентам лучше понимать друг друга и эффективнее общаться.Проблема 2⁚ Недостаток информации о других культурах
Решение⁚ Организовать межкультурные обмены‚ где студенты смогут познакомиться с представителями других культур и узнать больше о их традициях и обычаях. Также можно проводить интеркультурные лекции и семинары‚ чтобы расширить знания студентов о других культурах.Проблема 3⁚ Несоответствие ожиданий
Решение⁚ Организовать тренинги и семинары по межкультурной коммуникации‚ где студенты смогут узнать о различиях в культурных ожиданиях и научиться адаптироваться к ним. Это поможет снизить конфликты и недоразумения между студентами.
Итак‚ знакомство с Миякой изменило мое представление об азиатской культуре и помогло мне развить навыки межкультурной коммуникации. Я понял‚ что важно быть уважительным и открытым к другим культурам‚ чтобы успешно взаимодействовать с представителями их. Кроме того‚ организация тренингов и мероприятий по межкультурной коммуникации поможет студентам успешно адаптироваться в многонациональной среде университета.