[Решено] )Мы учились с Ним в одном классе во время войны в далёком волжском городе. (2)Он был третьегодник, я...

)Мы учились с Ним в одном классе во время войны в далёком волжском городе. (2)Он был третьегодник, я догнал Его в четвёртом классе в 43-м году. (3)Я был тогда хил, ходил в телогрейке, огромных сапогах и тёмно-синих штанах, которые мне выделили по ордеру из американских подарков. (4)Штаны к тому времени я уже износил, и на заду у меня красовались две круглые, как очки, заплаты. (5)Всё же я продолжал гордиться своими штанами: тогда не стыдились заплат. (6)Кроме того, я гордился трофейной авторучкой, которую мне прислала из действующей армии сестра.

Напиши сочинение в формате егэ по этому тексту

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

В моем рассказе я хотел бы поделиться своими воспоминаниями о том, как я учился с моим другом Ваней во время войны․ Возможно, на фоне глобальных событий наша история может показаться незначительной, но для меня она была очень важной․ Когда я поступил в четвертый класс, Ваня уже был третьегодником․ Мы оба учились в далеком волжском городе, где в это время война оставила свой неизгладимый след․ Я был худеньким мальчиком, всегда ходил в телогрейке, и горячо любил свои огромные сапоги и темно-синие штаны․ Штаны были выданы нам по ордеру из американских подарков, и хоть они уже износились, важно было не стыдиться своих заплат․ Ваня всегда был продвинутым учеником․ Он всегда сидел в первой парте, и я завидовал ему его успехам․ Но несмотря на разницу в классе и умственных способностях, мы стали настолько близкими друзьями, что нам было не нужно обсуждать все эти малозначительные детали․ Одним из наших самых ценных сокровищ была трофейная авторучка, которую мне прислала из действующей армии моя сестра․ Мы были очень горды этим подарком и использовали его с осторожностью и почтением․ Сейчас, взглянув на прошлое, мне кажется, что эти памятные моменты стали символом нашей настойчивости и силы духа в трудные времена․ Мы оба несмотря на все трудности и невзгоды продолжали учиться и искренне верить в лучшее будущее․ Во время войны школа была нашим убежищем, и, будучи маленькими детьми, мы находили в ней утешение и надежду․

Теперь, многие годы спустя, я с улыбкой вспоминаю наше дружбу и смелость, которую мы проявляли в самые тяжелые моменты․ Ваня и я преодолели множество трудностей и одержали маленькие победы, которые сделали нашу дружбу еще крепче․

Читайте также  Анализ примерных и вариативных программ деятельности педагога дополнительного образования в избранной области деятельности (социальнопедагогическая, сценическая, техническое творчество, туристско-краеведческая, физкультурно-оздоровительная, эколого-биологическая, ИЗО и ДПИ).

Таким образом, наше с Ваней общение в свете войны было чем-то большим, чем просто учебой․ Мы были связаны особым, непреходящим духом, который помогал нам преодолевать все преграды и сохранять веру в наше будущее․ Я благодарен судьбе за то, что у меня был такой друг, и все эти воспоминания всегда будут особенными для меня․

Оцените статью
Nox AI