Мои личные опыты профилактической работы с трудными подростками показали, что необходимо использовать различные подходы и направления для достижения наилучших результатов. В данной статье я хотел бы поделиться своим опытом и описать несколько направлений профилактической работы, которые мне помогли в работе с подростками. Первым направлением является проявление силы, наказания и порицания. Несмотря на то, что эти методы могут показаться жесткими, иногда подросткам необходимо понять, что за неправильные поступки должны следовать определенные последствия. В своей работе я использовал наказания, такие как лишение привилегий или дополнительные задания, чтобы подростки осознали свои ошибки и научились принимать ответственность за свои действия. Однако важно помнить, что использование силы и наказания должно быть ограничено и использоваться в качестве последней меры. Вторым направлением, которое я применял в работе с подростками, было включение их в социально-полезную деятельность. Часто подростки привлекаются к неблагополучной поведенческой модели из-за отсутствия полезного занятия. Поэтому я старался предложить им различные активности, которые могли бы заинтересовать их, такие как спортивные секции, творческие мастерские или волонтерская работа. Включение подростков в социально-полезную деятельность позволяет им развить новые навыки, укрепить самооценку и социализироваться среди позитивно настроенных сверстников. Третьим направлением профилактической работы является пропаганда ЗОЖ (здоровый образ жизни). Подростки, которые затянулись в плохие привычки или имеют неправильный образ жизни, могут испытывать проблемы с настроением, самооценкой, учебой и взаимоотношениями с окружающими. Поэтому я старался обучать подростков основам ЗОЖ, объяснять важность здорового питания, физической активности и отказа от вредных привычек. Я проводил лекции, организовывал спортивные мероприятия и делал акцент на здоровом образе жизни как на одну из составляющих успешного и счастливого будущего. Постановка на учет в ПДН (подростково-девиантную неблагополучность) также является важным направлением профилактической работы. Когда я сталкивался с подростками, которые показывали систематическое неправильное поведение или находились на грани правонарушений, я обращался к специалистам из ПДН для помощи. Они проводили консультации и обучение не только подросткам, но и их родителям. Такой подход помогал подросткам осознать последствия своих действий и давал возможность сделать поправку на свою жизнь.
Эти четыре направления профилактической работы помогли мне в работе с трудными подростками. Они позволяют создать не только более поддерживающую и благоприятную среду, но и помогают подросткам развивать навыки, необходимые для успешной адаптации в обществе. Важно подходить к каждому подростку индивидуально, учитывая его особенности и потребности, чтобы достичь максимальных результатов в работе с ними.