[Решено] 3. Французский писать и педагог Даниэль Пеннак в своей книге «Как Роман» (М.: Самокат, 2005),...

3. Французский писать и педагог Даниэль Пеннак в своей книге «Как Роман» (М.: Самокат, 2005), посвященной чтению старшеклассников, так формулирует «Права читателя»:

• Право не читать

• Право перескакивать и пропускать скучные места

• Право не дочитывать книгу до конца, если она не нравится.

• Право перечитывать одну и ту же книгу столько, сколько хочешь

Сформулируйте свое читательское кредо (количество пунктов определите самостоятельно), которое вы бы предложили в качестве «Прав участника проекта «Книги о войне». Как повлияло прочтение книги В.Кондратьева «Сашка» на создание свода этих правил. Обоснуйте свою позицию.

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Мое читательское кредо в рамках участия в проекте ″Книги о войне″ состоит из следующих пунктов⁚

1.​ Право воспринимать книгу как мост между поколениями.​ Я считаю‚ что чтение книг о войне помогает понять исторические события‚ переживания и судьбы тех‚ кто прожил эту эпоху.​ Прочтение романа В. Кондратьева ″Сашка″ и его рассказ о жизни маленького мальчика во время войны сильно влияли на мое осознание значимости истории тех лет.​

2.​ Право почувствовать сопричастность и сострадание к тем‚ кто переживал войну.​ Книги о войне помогают нам заглянуть внутрь души героев‚ узнать о их страхах‚ надеждах и трудностях.​ Прочтение ″Сашки″ вызвало у меня глубокое сострадание к мальчику‚ который‚ несмотря на свой ранний возраст‚ вынужден был столкнуться с ужасами войны.
3.​ Право видеть в книгах о войне ознакомительный и образовательный потенциал.​ Книги о войне могут расширить мои знания и понимание не только о конкретных исторических событиях‚ но и о моральных и этических вопросах‚ связанных с войной.​ Прочитав ″Сашку″‚ я узнал о трудностях повседневной жизни военного времени‚ о цене мира и красоте человеческой доброты.​

4.​ Право на свободу восприятия и интерпретации. Каждый читатель имеет право сформировать собственное мнение и понимание прочитанного.​ Читая ″Сашку″‚ я распознал уникальность искусства и способности автора заставить меня ощутить и пережить события и переживания героев.​

5.​ Право делиться впечатлениями и размышлениями с другими.​ Участие в проекте ″Книги о войне″ дает возможность обсудить прочитанную книгу с другими участниками и обменяться мнениями.​ Прочитав ″Сашку″‚ я поделился своими эмоциями и размышлениями с друзьями‚ что способствовало более глубокому осмыслению прочитанного и сформировало свод правил участника проекта.​

Чтение книг о войне‚ таких как ″Сашка″ В.​ Кондратьева‚ имеет огромную ценность‚ вспомогательную деятельность жизни участников Великой Отечественной войны. Они учат нас ценить мир и свободу‚ развивают эмпатию и расширяют наше историческое сознание.​ Проект ″Книги о войне″ помогает сделать эти знания доступными и важными для современного поколения.​

Читайте также  Напишите функцию, которая проверяет корректность переданного ей email-адреса в виде строки. Будем полагать, что адрес верен, если он обязательно содержит символы ‘@’ и ‘.’, а все остальные символы могут принимать значения: ‘a-z’, ‘A-Z’, ‘0-9’ и ‘_’. Если email верен, то функция выводит ДА, иначе – НЕТ.

После объявления функции прочитайте (с помощью функции input) строку с email-адресом и вызовите функцию с этим аргументом.

Оцените статью
Nox AI