Здравствуйте! Меня зовут Анна и я хотела бы поделиться своим опытом формирования практических умений проектирования внеурочной деятельности в начальной школе.Для начала, разработаю тематическое планирование внеурочной деятельности по направлению ″Изобразительная деятельность″ для учеников 1-го класса на период сентябрь ─ декабрь.Тематическое планирование⁚
1. Месяц сентябрь⁚
— Основы цветоведения⁚ изучение основных цветов, их сочетаемости и использование в работах.
2. Месяц октябрь⁚
─ Осень в живописи⁚ изучение и создание картин, отражающих осенние пейзажи;
— Декоративная роспись⁚ освоение различных техник росписи для создания украшений.
3. Месяц ноябрь⁚
, Техника лепки⁚ изучение различных способов лепки из глины или соленого теста;
— Поделки из природных материалов⁚ создание композиций из природных материалов.
4. Месяц декабрь⁚
— Рождественская тематика⁚ создание рождественских открыток и поделок;
─ Новогодний декор⁚ изготовление новогодних украшений для классной комнаты.
Приведу пример содержания одного внеурочного мероприятия по предложенной структуре⁚
1. Направление внеурочной деятельности⁚ Изобразительная деятельность.
2. Название и форма внеурочной деятельности⁚ ″Рисуем осенний пейзаж″. Возрастная группа⁚ ученики 1-го класса.
3. Цель⁚ овладеть элементарными навыками рисования пейзажа и развивать воображение.
4. Планируемые результаты⁚ ученики научатся рисовать простые элементы пейзажа, такие как деревья, облака, трава, и создадут свой первый осенний пейзаж.
5. Материалы и оборудование⁚ листы бумаги, карандаши, цветные карандаши.
6. Используемые источники⁚ примеры различных осенних пейзажей, которые будут предоставлены учителем.
В результате данной внеурочной деятельности, ученики не только научатся рисовать пейзажи, но и разовьют свою творческую мысль и умение самостоятельно создавать произведения искусства.
Я надеюсь, что мой опыт и примеры помогут вам в формировании практических умений проектирования внеурочной деятельности в начальной школе. Удачи!