[Решено] complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given. Use from two to five words. The number of...

complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given. Use from two to five words. The number of words is specified in the brackets. Do not use short forms. Please mind both grammar and spelling.

We saw the film and then bought the book.

having

We bought the book ___ ___ ___ ___. (4 words)

As I didn’t know the name for it in Greek, I just pointed.

say

Not ___ ___ ___ ___ ___ in Greek, I just pointed. (5 words)

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Я сначала посмотрел фильм, а затем купил книгу.​
После того как мы увидели фильм, мы купили книгу.​

Так как я не знал названия этого на греческом, я просто указал пальцем.​Не сказав его на греческом, я просто указал пальцем.​

Я сначала посмотрел фильм, а затем купил книгу.​ После впечатляющего просмотра фильма, мне захотелось погрузиться еще глубже в историю и приобрести книгу.​ Это было впервые, когда я решился впитать в себя все детали и события, которые были представлены на экране.​ Мой ум был полон интересных сцен и занимательных диалогов, и я жаждал еще больше.​ Поэтому я направился в книжный магазин и приобрел книгу, чтобы продолжить эту увлекательную историю и познакомиться с героями еще ближе.

Так как я не знал названия этого на греческом, я просто указал пальцем. Не смогший выразить свою мысль на греческом языке, я понял, что придется прибегнуть к другой тактике.​ Я просто указал на то, что меня заинтересовало, надеясь, что собеседник поймет мою немую жестовую коммуникацию.​ Я понял, что иногда без слов можно передать столько чувств и информации ⎼ достаточно просто показать пальцем на то, что привлекло внимание и вызвало восторг.​ Важно находить общий язык, даже если это не слова, а жесты и мимика; Я обнаружил, что в таких моментах взаимопонимание может возникнуть даже без знания языка.​

Читайте также  задачи, содержание и методы воспитания ребенка от рождения до школы в «Материнской школе» Я.А. Коменского.
Оцените статью
Nox AI
Добавить комментарий