молодой радиожурналист и я решил помочь ему с анализом его подготовленного для передачи интервью. Мы сели вместе и прослушали аудиозапись интервью, чтобы заполнить таблицу с данными.Перед прослушиванием интервью я предложил своему другу внимательно прослушать запись, чтобы запомнить ключевые моменты и наиболее важные детали, которые нам предстоит внести в таблицу.
Затем мы включили плеер и начали прослушивание. Во время первого проигрывания записи мы активно слушали и старались вычленить наиболее значимые слова и фразы, которые помогут нам заполнить таблицу. Я делал пометки в таблице, записывая эти ключевые слова рядом с соответствующими вопросами. После первого прослушивания мы остановились, чтобы обсудить то, что мы уже услышали. Мы обменялись своими наблюдениями и уточнили, какие именно данные нам еще не хватает. Затем мы проиграли запись второй раз, чтобы проверить наши предыдущие наблюдения и убедиться, что мы не упустили какую-то важную информацию. Второе прослушивание помогло нам заполнить пропущенные данные в таблице и уточнить некоторые детали. После окончания второго прослушивания мы вернулись к таблице и проверили все данные, чтобы быть уверенными, что мы ничего не пропустили. Я также добавил некоторые дополнительные комментарии и аналитические наблюдения в заключительной части таблицы, чтобы улучшить качество анализа интервью. В итоге, благодаря этой совместной работе, мы смогли помочь моему другу с анализом его интервью и заполнить таблицу с необходимыми данными. Этот опыт показал мне, насколько важно внимательно слушать и анализировать аудиозаписи, чтобы извлекать максимум информации из них и делать качественный анализ.