Я решил провести интересный эксперимент и проверить свои знания грамматики. Для этого я взял несколько предложений и удалил из каждого одно слово или фразу, которые не являются подходящими с грамматической точки зрения. Итак, поехали!1. This paper proposes / describes / discovers / presents a new approach to…
2. This paper validates / examines / focuses on / discusses / investigates how to solve…
3. This paper is an overview of / a review of / a report on how bilinguals separate the two languages while talking.
4. The aim of our work is to further / extend / broaden / amplify current knowledge of…
В каждом предложении я удалил одно слово или фразу, которая не соответствует грамматическим правилам. Теперь я объясню свой выбор. В первом предложении я удалил слово ″outlines″. Оно не говорит о новом подходе, а указывает на то, что статья описывает или предлагает что-то, но не уточняет, что именно. Во втором предложении я удалил фразу ″seeks to address″. Она не имеет грамматического смысла и не соответствует остальной части предложения. В третьем предложении я удалил фразу ″a preliminary attempt″. В данном контексте она не подходит, так как не отражает, что именно исследуется в статье. В последнем предложении я удалил слово ″current″. Оно не является необходимым для понимания предложения и не добавляет дополнительного смысла.
Таким образом, проведя этот эксперимент, я убедился, что грамматически правильное построение предложений ⎯ важный аспект письменного изложения. Я надеюсь, что эта информация будет полезной и поможет вам стать более грамотными и уверенными в своей письменной речи.