[Решено] Из перечня слов составьте предложение, так чтобы в одном случае они выступали в роли подлежащего,...

Из перечня слов составьте предложение, так чтобы в одном случае они выступали в роли подлежащего, а в другом – в роли второстепенного члена предложения или были частью сказуемого.

Перечень слов: день, ожидающие, учить, смелый.

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Я решил взять перечень слов ″день″‚ ″ожидающие″‚ ″учить″ и ″смелый″ и составить предложение‚ где они выступят в роли подлежащего и второстепенного члена предложения‚ а также будут частью сказуемого.​

Подлежащим в моем предложении будет слово ″день″. Второстепенным членом предложения будет слово ″ожидающие″‚ которое будет выполнять функцию обстоятельства места.​ А частью сказуемого будет слово ″учить″‚ которое будет выражать действие.
Вот мое предложение⁚ В светлый день‚ ожидающие новых приключений‚ я решился учиться быть смелым.​
В этом предложении ″день″ выполняет роль подлежащего‚ ″ожидающие″ выступает в роли второстепенного члена (обстоятельства места)‚ а ″учить″ является частью сказуемого‚ выражая действие.​

Читайте также  По картине М. Копытцевой «Летний день. Цветет сирень» составьте небольшое сочинение, в котором будет присутствовать ВОЗМОЖНЫЙ диалог 2-х мальчиков, изображенных на картине Копытцевой. Используйте в сочинении неполные предложения (вид предложений. теория русского языка). Пусть начало сочинения описывает саму картину (сирень, погода), а затем середина сочинения – диалог мальчиков на этой картине, конец сочинения – снова завершающее описание картины «Летний день. Цветет сирень».
Оцените статью
Nox AI