Мое имя — Александр‚ и я студент юридического факультета университета. Я также был свидетелем спора между Смирновым и Назаровым относительно природы правоотношений между университетом‚ преподавателями и студентами. В этой статье я хотел бы поделиться своим опытом и объяснить‚ кто из них прав в этом споре. Согласно моему мнению‚ Смирнов прав‚ когда говорит‚ что это конституционно-правовые отношения. Рассмотрим каждый из вариантов отношений более подробно. Первоначально‚ отношения между университетом и преподавателями можно рассматривать как трудовые отношения. Преподаватели заключают трудовые договоры с университетом‚ выполняют свои обязанности в учебном процессе и получают за это оплату. Они считаются сотрудниками университета‚ и поэтому считаются участвующими в трудовых отношениях. Однако студенты не являются сотрудниками университета‚ поэтому трудовые отношения с университетом не могут охватывать отношения между ними и университетом. Студенты имеют другой статус. В соответствии с Конституцией РФ‚ они считаются гражданами‚ обладающими конституционными правами и свободами. В свою очередь‚ университет является образовательным учреждением‚ и его отношения с студентами‚ в первую очередь‚ должны основываться на конституционных принципах. В данном случае‚ Верховный Суд РФ подтверждает‚ что отношения между университетами и их студентами основываются на праве на получение образования‚ которое гарантируется Конституцией. Университеты в свою очередь обязаны обеспечивать качественное образование и соблюдать права студентов.
Таким образом‚ можно заключить‚ что правота в споре склоняется на сторону Смирнова. Отношения между университетом и студентами действительно являются конституционно-правовыми отношениями‚ основанными на правах и свободах студентов‚ закрепленных в Конституции РФ. Право на гарантированное получение образования и соблюдение конституционных прав студентов ⸺ это непременные основы взаимодействия между университетами и их слушателями.