В ходе изучения дочислового периода я обнаружил, что его задачи включают⁚
1. Выявление уровня дошкольной математической подготовки. Во время этого периода ребенок начинает знакомиться с основными математическими понятиями и навыками, такими как счет, сравнение, классификация и измерение. Этот этап помогает определить, насколько хорошо ребенок освоил эти основы.
2. Уточнение и расширение математических представлений детей. В дочисловом периоде ребенок начинает углублять свои знания о числах, формах и размерах. Он учится использовать эти знания для решения простых математических задач.
3. Развитие познавательных процессов. В этом периоде ребенок развивает навыки наблюдения, сравнения, классификации и анализа. Он учится различать размеры, цвета и формы, а также находить закономерности и отношения между объектами.
4. Специальная подготовка к введению понятия «число». Дочисловой период служит важным этапом введения понятия числа. Ребенок изучает, что числа можно использовать для представления количества и узнает, как они могут быть упорядочены и сравнены друг с другом.
5. Формирование учебной деятельности. В этом периоде ребенок начинает развивать умение работать с понятиями٫ символами и символьными представлениями. Он учится использовать эти навыки для решения задач и выполнения математических операций.
И, наконец, нет неправильного ответа. Все предложенные пункты являются правильными задачами дочислового периода.