Нейросеть » Определите задачу и сверхзадачу в следующих риторических текстах. Нас, учителей, очень...
[Решено] Определите задачу и сверхзадачу в следующих риторических текстах. Нас, учителей, очень...
Определите задачу и сверхзадачу в следующих риторических текстах. Нас, учителей, очень тревожит, что некоторая часть выпускников школ плохо владеет языком. Иногда можно слышать или читать бледную, невнятную, искалеченную речь. Когда я слышу такую жалкую, искаженную речь, мне кажется, что в хорошем концертном зале играют на расстроенной скрипке или пытаются вырезать из дерева фигуру красавицы ржавым топором. Язык – это своеобразное окно, через которое человек всматривается в мир, постигает жизнь. Но что он увидит и постигнет, если его окно закопчено, опутано паутиной? Любовь к Родине невозможна без любви к родному слову.
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Определение задачи и сверхзадачи в риторических текстах
В риторических текстах задача состоит в том, чтобы вызвать эмоциональное отклик у аудитории и убедить ее в определенной точке зрения. В данном случае, задача автора текста заключается в том, чтобы привлечь внимание к проблеме плохого владения языком среди выпускников школ и вызвать согласие с его мнением по этому вопросу.
Изначальная задача текста состоит в том, чтобы осознать значение и важность языка и его влияние на постижение мира и понимание жизни. Автор вносит сравнение, чтобы ярко иллюстрировать плохое владение языком. Он сравнивает искаженную речь с игрой на расстроенной скрипке и попыткой вырезать фигуру ржавым топором. Таким образом, автор пытается вызвать эмоциональный отклик у аудитории, показывая, как некрасиво и неграмотно звучит искаженная речь.
Сверхзадача данного текста заключается в призыве любить родину и родное слово. Автор хочет донести до аудитории, что невозможно настоящее патриотическое чувство без уважения и любви к языку. Он полагает, что знание и правильное использование родного языка – это основа для правильного понимания и проникновения в суть Родины.
Таким образом, в данном риторическом тексте задача состоит в вызове эмоционального отклика и убеждении аудитории в проблеме плохого владения языком, а сверхзадача заключается в призыве любить родину через любовь к родному слову.
