В своем творчестве Аристофан использует множество приемов комического, которые делают его произведения яркими и запоминающимися. Один из таких приемов ⎯ использование словесного юмора и игра слов. В комедии ″Всадники″, Аристофан прекрасно использовал прием парадокса. Один из знаменитых эпизодов этой пьесы ⎯ сцена, где главный герой, Пхидиппидес, учится прямо в конной школе. Вместо обучения военному искусству, Пхидиппидес учится всяким неподходящим вещам, таким как курение и проявление хулиганства. Это создает комическую ситуацию и показывает бессмысленность и бессодержательность такого обучения. В комедии ″Лягушки″, Аристофан применяет прием иронии. В одной из сцен главный герой, Дионис, путешествует в подземный мир, чтобы пригласить древних поэтов вернуться на Землю и оживить искусство и литературу. Здесь Аристофан использует иронию, так как известно, что тогдашняя аттическая трагедия была в упадке, и попытка принести новых поэтов рассматривается как смешная и нереальная. В комедии ″Облака″, Аристофан использует прием сатиры. Весь сюжет пьесы сводиться к тому, что главный герой, Стрепсиад, ищет способы избежать платы за задолженности и отправку в племянницу в учебное заведение, где ей будут промывать мозги. Аристофан, используя сатиру, насмехается над популярными философскими школами того времени. Таким образом, Аристофан, в своих комедиях, использовал различные приемы комического, такие как парадокс, ирония и сатира. Это делает его произведения актуальными и смешными и до сих пор являются шедеврами комической литературы.