[Решено] Составьте бессоюзные сложные предложения

По данному началу. Продолжите начатые предложения...

Составьте бессоюзные сложные предложения

По данному началу. Продолжите начатые предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные:

А) с запятой и точкой с запятой:

Река в половодье сильно разлилась… Вся природа дышит свежестью…;

Б) с двоеточием:

Растения освежают воздух:…

Лес влияет на температуру воздуха:…

Вглядываюсь вдаль и вижу:… ;

В) с тире:

Наступит весна —…

Знай я ремесло —…

Дунул ветер —…

Мы хотели закрыть окно —… .

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

В а) с запятой и точкой с запятой⁚

Река в половодье сильно разлилась, создавая праздничное настроение в округе.​ Вся природа дышит свежестью, оживляя душу и вдохновляя на новые приключения.​В б) с двоеточием⁚
Растения освежают воздух⁚ они выделяют кислород и очищают атмосферу.​ Лес влияет на температуру воздуха⁚ своя особая микроклиматическая система создает ощущение прохлады и увлажненности.​Вглядываюсь вдаль и вижу⁚ маленькую деревушку, расположенную среди зеленых полей и гор. Вдали простерается прекрасный вид на озеро и горизонт, создающий ощущение бесконечности;В в) с тире⁚

Наступит весна — природа пробудится от зимней спячки, цветы распустятся, а птицы вернутся с юга.​ Знай я ремесло — я бы сам построил уютный дом, создал уникальную мебель и радовался каждому проекту.​ Дунул ветер — листья зашумели на деревьях, создавая мелодичный шорох и принося свежесть в городской суете.​ Мы хотели закрыть окно — но почувствовали легкий ветерок, который пригласил нас на природу исследовать его тайны.​

Читайте также  Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Общие способности помогают человеку достичь успеха в разных занятиях. 2) Потребности отражают нужду человека в том, что необходимо для поддержания его жизни и развития личности. 3) Учёные выделяют биологические и материальные способности человека. 4) Наивысшим уровнем развития способностей являются задатки. 5) Способности человека проявляются в быстроте, глубине и прочности овладения знаниями и умениями.

Оцените статью
Nox AI