Я с радостью расскажу вам о том, как различить сложноподчинённые предложения, в которых части соединены союзом, и тех, где части связываются союзным словом. Для наглядности рассмотрим примеры из произведений М.Ю. Лермонтова и А.И. Куприна. В предложении ″Навстречу Печорина вышел его лакей и доложил, что сейчас станут закладывать″ можно заметить использование союза ″и″, который связывает две части предложения⁚ ″Навстречу Печорина вышел его лакей″ и ″доложил, что сейчас станут закладывать″. Такое соединение частей предложения позволяет выразить одновременность действий. В следующем примере⁚ ″Всюду, где только показывается его высокая прямая фигура и бледное лицо с чёрными блестящими усами, тотчас же чувствуется общее напряжение и растерянность.″ можно увидеть использование союза ″и″, связывающего две части предложения⁚ ″тотчас же чувствуется общее напряжение″ и ″растерянность″. Это соединение помогает передать параллельность и соподчиненность нескольких действий или качеств. В последнем примере⁚ ″За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей, который держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акробатических упражнений.″ можно заметить использование союзного слова ″который″, которое связывает две части предложения⁚ ″двенадцатилетний мальчик Сергей″ и ″держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акробатических упражнений″. Такое соединение помогает вводить дополнительную информацию о предмете или лице. Теперь вы знаете, как различить случаи, когда части предложения соединены союзом и союзным словом. Это очень полезное знание, которое поможет вам правильно строить сложноподчиненные предложения и передавать свои мысли более ясно и точно.
[Решено] В каких сложноподчинённых предложениях части соединены союзом, а в каких — союзным...
В каких сложноподчинённых предложениях части соединены союзом, а в каких — союзным словом?
Выбери верный вариант ответа из списка.
Навстречу Печорина вышел его лакей и доложил, что сейчас станут закладывать
(М. Ю. Лермонтов)
Всюду, где только показывается его высокая прямая фигура и бледное лицо с чёрными блестящими усами, тотчас же чувствуется общее напряжение и растерянность.
(А. И. Куприн)
За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей, который держал под левым локтем свёрнутый ковёр для акробатических упражнений.
(А. И. Куприн)
(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно