[Решено] Вычислить площадь фигуры, ограниченной указанными линиями.

[

y=x^{2}-x-2 ; y=x-2 ;

]

Вычислить площадь фигуры, ограниченной указанными линиями.

[

y=x^{2}-x-2 ; y=x-2 ;

]

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Привет!​ Сегодня я хотел бы поделиться с вами своим опытом по вычислению площади фигуры, ограниченной двумя заданными линиями.​Для начала, давайте вспомним уравнения этих линий⁚
1.​ y x^2 ⸺ x ⸺ 2
2.​ y x ⸺ 2

Чтобы вычислить площадь фигуры, ограниченной этими линиями, нам необходимо найти точки их пересечения.​ Для этого приравняем уравнения друг к другу⁚

x^2 ⸺ x ⸺ 2 x ⸺ 2

Теперь решим это уравнение⁚

x^2 ⸺ x ⸺ 2 — x 2 0
x^2 — 2x 0
x(x ⸺ 2) 0


Отсюда получаем два возможных значения для x⁚ x 0 и x 2.​
Теперь, чтобы найти соответствующие значения y, подставим x обратно в уравнения этих линий⁚

Для x 0⁚
y 0 ⸺ 2
y -2

Для x 2⁚
y 2 — 2
y 0

Итак, у нас есть две точки пересечения⁚ (0, -2) и (2, 0).​Для вычисления площади фигуры, ограниченной этими линиями, воспользуемся формулой площади между двумя кривыми⁚

S ∫[a, b] (f(x), g(x)) dx

Где f(x) и g(x) ⸺ это наши функции, а a и b ⸺ координаты точек пересечения (0 и 2).​Подставим наши значения в формулу⁚
S ∫[0, 2] ((x^2 — x ⸺ 2) — (x ⸺ 2)) dx
S ∫[0, 2] (x^2 — x ⸺ 2 — x 2) dx
S ∫[0, 2] (x^2 ⸺ 2x) dx

Теперь проинтегрируем это выражение⁚

S (1/3)x^3 ⸺ x^2 |_0^2

S (1/3)(2^3) — 2^2 — [(1/3)(0^3) — 0^2]

S (8/3) ⸺ 4 — (0/3) 0

S (8/3) — 4

S 8/3 ⸺ 12/3

S -4/3

Таким образом, площадь фигуры, ограниченной линиями y x^2 ⸺ x — 2 и y x, 2, равна -4/3.​
Я надеюсь, что мой опыт и объяснения помогут вам лучше понять, как вычислять площадь фигур, ограниченных линиями.​ Помните, что важно понимать уравнения линий и использовать математические методы для получения точного ответа.​ Удачи вам!​

Читайте также  Проведение киноуроков в школах призвано решить следующие задачи воспитания:

Способствуют формирования навыков коммуникации обучающихся в разновозрастном коллективе;

С учетом выбора репертуара могут направлены на решение воспитательных задач в различных направлениях (духовно-нравственном, эстетическом, гражданско-патриотическом и др.);

Приобщают обучающихся к культуре и искусству;

Формировать детско-взрослую общность;

Оцените статью
Nox AI
Добавить комментарий