Светлый день‚ уважаемые читатели! В этой статье я хотел бы поделиться своими мыслями о том‚ почему‚ по моему мнению‚ Михаил Булгаков использовал художественный прием параллельного повествования в своем произведении ″Мастер и Маргарита″. Перейдем прямо к делу. Действительно‚ замечательно отметить‚ что в романе Булгакова мы наблюдаем две сюжетные линии⁚ первая ⎯ повествование о современном обществе в Москве 1930-х годов‚ и вторая ⎯ рассказ Мастера‚ протагониста романа‚ о событиях‚ произошедших две тысячи лет назад. Зачем автору было вести параллельный сюжет и что он этим хотел сказать? Я думаю‚ что одной из главных целей Булгакова было показать‚ что проблемы и трагедии‚ присущие человеческой природе‚ остаются неизменными на протяжении времени. Какими бы изменениями не прошло общество‚ люди все равно не избавляются от горести‚ эгоизма и моральной деградации. Ведь Мастер‚ который жил в эпоху Иисуса Христа‚ стал свидетелем тех же самых болезней человечества‚ что и общество советской эпохи. С другой стороны‚ параллельное повествование позволяет рассмотреть вопросы времени и понятия истории. Булгаков задает вопросы о роли литературы и прозрении в понимании истории. Мастер‚ написавший роман о происходивших две тысячи лет назад событиях‚ пытается найти ответы на вечные вопросы истории и человеческого бытия. Параллельное повествование также позволяет автору выражать свое мнение о современном обществе и критиковать его. Через рассказы Мастера‚ Булгаков показывает различные грехи советского общества‚ используя при этом мифологические и аллегорические образы. Это позволяет ему передать свои мысли и чувства‚ не попадая под цензуру и не прямо указывая на конкретных людей и события.
Благодарю вас за внимание к моей статье. Буду рад‚ если она поможет вам лучше понять значение параллельного повествования в ″Мастере и Маргарите″.