Я расскажу о своем опыте выполнения задания 4, которое связано с установлением соответствий между событиями и их участниками. В данном случае, я должен был подобрать к каждой позиции первого столбца соответствующую позицию из второго столбца и заполнить ответ цифрами. Первым событием была «Славная революция» в Англии, а вторым событием ⎻ издание книги «Об вращении небесных тел». Для первого события я выбрал участника под номером 2 ⎻ Вильгельм Оранский, а для второго события я приравнял его к участнику с номером 4 — Николаем Коперником. Третьим событием в списке было начало Реформации в Германии, и я приписал ему участника под номером 3 — Мартин Лютер. Наконец, последним событием было уничтожение Непобедимой армады, и я связал это событие с участником номер 5 — Френсисом Дрейком. Таким образом, я получил следующую последовательность⁚ 2-4-3-5. Это означает, что Вильгельм Оранский участвовал в «Славной революции» в Англии, Николай Коперник имел отношение к изданию книги «Об вращении небесных тел», Мартин Лютер связан с началом Реформации в Германии, а Френсис Дрейк участвовал в уничтожении Непобедимой армады. Для ответа я записал цифры в порядке соответствующих букв, что дало мне последовательность 2-4-3-5.
Это задание помогло мне закрепить свои знания о исторических событиях и их участниках. Оно также развивает логическое мышление и умение правильно соотносить факты и информацию. В целом, выполнение задания было интересным и полезным опытом для меня.