[Решено] Задание. Разработайте урок русского языка (тип урока – урок изучения нового материала или урок...

Задание. Разработайте урок русского языка (тип урока – урок изучения нового материала или урок развития речи – по Вашему выбору) и оформите его следующим образом, указав класс и УМК: Русский язык 2 класс Н.А.Чуркова

Тема: Главные и неглавные слова в предложении

Цели:

Необходимое оборудование:

Ход урока:

После конспекта урока письменно обоснуйте выбор используемых технологий / методов / средств обучения.

(1) Смотреть ответ
Данный ответ сгенерирован автоматически нейросетью, если Вы не нашли ответ на свой вопрос, попробуйте спросить нейросеть самостоятельно, для получения необходимого результата.
Это бесплатно.
Спросить нейросеть бесплатно

Ответ нейросети NoxAI

Урок русского языка для 2 класса по УМК Н.​А.​ Чурковой

Тема⁚ Главные и неглавные слова в предложении

Цели⁚
1.​ Познакомить учащихся с понятием главных и неглавных слов в предложении.​
2.​ Учить различать главные и неглавные слова.​
3. Развивать навыки анализа и синтеза предложений.​

Необходимое оборудование⁚
1. Доска и мел.​
2.​ Учебник ″Русский язык″ для 2 класса по УМК Н.​А. Чурковой.​
3. Иллюстрации для наглядности.​


Ход урока⁚

1.​ Организационный момент (5 минут).​ Приветствие учащихся, проверка готовности учебников и ручек.​
3.​ Работа с учебником (15 минут).​ Учащиеся открывают страницу с теоретическим материалом в учебнике и читают его вместе с учителем.​ Далее, в учебнике есть задания для самостоятельной работы.​ Учащиеся выполняют задания по очереди, а учитель комментирует их ответы и дает обратную связь.​
4. Практическое задание (15 минут).​ Учитель дает каждому ученику лист бумаги٫ на котором написано предложение.​ Ученики должны выделить в предложении главные и неглавные слова и обосновать свой выбор.​ После выполнения задания٫ учащиеся демонстрируют свои работы и объясняют свои выборы.
5.​ Игровая деятельность (10 минут).​ Учащиеся делятся на группы по 3-4 человека.​ Каждая группа получает набор карточек, на которых написаны слова. Задача группы, составить предложения, используя главные и неглавные слова с карточек.​ Побеждает группа, которая сможет составить наиболее сложные и грамматически правильные предложения.​
6.​ Заключительный этап (5 минут).​ Рефлексия урока ‒ учащиеся отвечают на вопросы учителя⁚ что нового узнали на уроке٫ чему научились٫ что было самым интересным.​

Подведение итогов урока⁚ Учащиеся познакомились с понятиями главных и неглавных слов в предложении, научились их различать и применять в практических заданиях.​ Урок был интересным и полезным, дал учащимся возможность применить полученные знания на практике.​

Читайте также  На вход программе через консоль подаются 3 целых числа, каждое с новой строки, все числа сохраняются в список. Выведете в указанном порядке следующие величины:

сумма всех чисел максимальное число минимальное число среднее арифметическое всех чисел Допишите приведенную ниже программу в соответствии с указанным условием, подставляя нужные цифры вариантов вместо пропусков:

Оцените статью
Nox AI