Привет, меня зовут Александр, и я хотел бы рассказать вам о том, как мы с моими учениками создаем эмоциональный настрой на уроке с помощью заклички.
Я работаю вторым классом, и нам важно начать урок с положительными эмоциями и хорошим настроением. Для этого мы придумали свою закличку, которую проводим в начале каждого урока.Перед началом урока, я прошу учеников выстроиться в круг и стать рядом со мной. Мы начинаем наш ритуал с веселой песенки, которую мы выучили вместе. Это помогает ребятам расслабиться и ощутить позитивные эмоции.После песни мы переходим к закличке. Я предлагаю ученикам пройтись по кругу вместе со мной и повторять следующие фразы⁚
″Ура-ура-ура! Мы сегодня учимся,
Мозги работаем, цели достигаем.С улыбкой и настроем, мы к знаниям стремимся.Разум открываем, новые навыки узнаем.″
Мы повторяем каждую фразу несколько раз, держась за руки друг друга и двигаясь по кругу. Это создает ощущение единства и поддержки, а также помогает усилить эмоциональный настрой на урок.
После того, как мы закончили закличку, все возвращаются на свои места, и мы готовы приступить к обучению. Я замечаю, что ученики после проведения заклички становятся более внимательными, энергичными и настроеными на успешное выполнение заданий. Это также помогает создать положительную атмосферу в классе и способствует лучшему усвоению материала.
Важно отметить, что каждый учитель может добавлять и изменять фразы в закличке в зависимости от своих предпочтений и потребностей учеников. Главное, чтобы закличка вызывала положительные эмоции и создавала благоприятную обстановку на уроке.
Таким образом, закличка для учеников в начале урока является эффективным инструментом для создания эмоционального настроя и позитивного влияния на усвоение знаний. Попробуйте провести такой ритуал со своими учениками, и вы увидите, как они станут более активными и заинтересованными в процессе обучения.